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추천사 |
채현국 (양산 효암학원 명예이사장/건달 할배) …4
한완상 (사회학자, 3·1 운동 및 임시정부100주년위원회 위원장) …5
이재정 (전 성공회대 총장/현 경기도교육감) …7
문성현 (대통령 소속 경제사회노동 위원회 위원장) …10
조희연 (서울시 교육감) …11

| 들어가는 말 | 청년, N포 세대라 말하는 그대들에게 …18

제1장 2030은 누구인가?
20대 남자들이 심상치 않다 …25
2030이 사는 이 시대는
기성세대와 올드 세대가 만들어 놓았다 …28
무중력 지대의 새로운 인류가
향후 20년간 사회를 지배할 것이다 …30
기성세대는 분열 속에, 4차 산업혁명에 적응 못 하고 …31
청년 세대는 취약하나 그것이 오히려 강점이 될 수도 …34
청년들이 스스로 붙인 별명, N포 세대
일본에선 사토리 세대, 중국에선 불계 청년 …36
양극화가 심각하게 진행되고 있다 …39

제2장 역사에서 배워야 한다
불행한 역사를 딛고 여기까지 온
우리는 대단한 민족이다 …45
기성세대가 가고 2030이 올라와야 …48
이제는 자신감을 가질 만한 위치에 올라왔다 …50
앞으로 한반도에 상상할 수 없는 변화가 올 것이다 …53

제3장 교육이 바로 서야 한다
과학 기술과 함께 인문학적 소양을 갖춘 인간으로 …57
‘스카이 캐슬’이 보여 준 ‘그들만의 리그’ …58
이미 선진국들과의 리그가 진행되고 있다 …60
주체성과 책임을 강조하는 교육이 되어야 한다 …61
새로운 문명의 파고를 타고 항해할 수 있는 교육,
‘사람이 되는’ 교육이 필요하다 …64
18, 19세 이후의 모든 노력을 무효화시키는 학벌주의 …66
우리 사회의 불평등을 낳는 것이 바로 교육의 불평등 구조 …68
교육의 주체를 기업, 시민사회 등으로
더 넓히고 지원해야 한다 …71
허슬링이 침투한 사회에서는 공동체 정신이 사라진다 …72
대학 교육을 무상화하고 교육의 질을 높여야 한다 …73
공공 도서관과 카페의 공존 …75

제4장 새로운 정치가 필요하다
정치 하는 사람은 가장 봉사적이고 이성적이어야 …81
국민의 공복이어야 할 정치인이 국민 위에 군림하는 현실 …82
구태를 벗어난, 청년들의 새로운 정치가 필요하다 …84
정치는 ‘친구 관계’를 유지하는 것이다 …86
진정한 정치인의 모습 보여준 고 제정구 의원 …89

제5장 경제가 살아나야 한다
‘경제’라는 말에는 원래 윤리적 의미가 담겨 있었다 …93
평생 동안 직장을 못 가지는 젊은이도 많아진다 …94
바로 지금 청년의 일자리를 만들어야 한다 …97
기계가 노동을 대체하게 될 미래,
이제 다른 종류의 일이 필요하다 …101
청년들의 생활 안정을 위해
더 많은 사회복지가 필요하다 …103
상위 0.1%가 중위소득자의 31배를 버는 세상
양극화 해소가 경제 정책의 핵심이 되어야 한다 …106
경제 성장에 의한 선순환이 이루어지던 시대는 지났다 …110
지금, 청년들에게 투자해야 한다 …113
위험 사회를 막기 위해 기본소득 제도를 …115
양성평등, 관념이 바뀌면 세상이 바뀐다 …120

제6장 노동이 중심이 되어야 한다
일은 고역이며, 자기표현이며, 직업이다 …125
일하는 사람 노동자는 나라의 중심이다 …126
노동조합, 이제는 바뀔 때가 되었다 …128
폭스바겐에서 배운다 …131
노조에도 들어선 양극화,
사회적 책임을 외면해선 안 된다 …134
산업의 패러다임이 바뀐다
이제 평생 공부의 시대가 되었다 …137

제7장 문화가 힘이다
문화의 시대가 동터 오고 있다 …143
문화의 힘으로 경제와 사회를 이끌어 간다 …145
이제 경제 발전 중심의 패러다임을 뛰어넘어야 한다 …146
한 나라의 성장에는 경제 자본과
문화 자본, 사회 자본이 모두 필요하다 …148
4차 산업혁명 시대에 살아남을 직업 …153
인간 자본의 확대에 소형 교육 센터가 도움이 된다 …157
심청전, 인간 자원과 사회 자본을 증대시켜 주는 이야기 …160

제8장 우리에게 필요한 덕목들
예의는 인간 존중이다 …169
약자로부터 정당성을 인정받을 때 정의가 된다 …173
진정한 지성은 정직한 마음에서 온다 …178
창조성에는 용기가 수반되어야 한다 …181
노력하면 누구나 중산층이 될 수 있는 사회를 위해 …185

제9장 2030, 그대들이 미래다
사회적 신뢰 회복의 첫걸음은
상층부로부터 시작되어야 한다 …191
저출산, 꼭 문제로만 받아들이지는 말자 …193
힘들지만 새로운 시대, 젊은이들은 새로운 스타일로 산다 …195
2030도 늙는다 이제 100세 시대를 준비해야 한다 …198
인생이 불공정 게임으로 시작되어서는 안 된다 …199
전 국민을 대상으로 한 무료 교육이 한 방법이 될 수 있다 …203
젊은 세대를 위해서라도 평화를 물려줘야 한다 …206

제10장 기적이 온다
나 자신이 먼저 바로 서야 한다 …212
첫째, 자아의 중심, 내적 자아를 회복하라 …215
둘째, 가슴이 무엇을 원하는지를 알라 …218
셋째, 가슴이 정해 준 길에 뛰어들어라 …224
넷째, 좋아하는 것에 집중하여 나를 잊어버려라 …230
위기는 기회다 …234

| 에필로그 | 미래는 오늘의 창조물 …240
| 책을 맺으며 | …245

미래의 주역인 2030이 고통당하고 있다. 2030 안에는 성공한 화이트칼라도 있지만, 대다수가 우리 사회의 언저리에서 보이지 않는 존재로 전락해 있다. 오늘의 2030은 4차 산업혁명과 저성장 시대를 살면서 비록 부모 세대들보다는 가난하지만, 자기들만의 새로운 삶의 방식과 문화를 창조하고 있다.
이 책은 2030을 위해 양면 작전을 이야기하고 있다. 하나는 한국의 미래인 2030가 처한 상황을 고려해서 이들이 잘 뻗어나갈 수 있도록 국가와 사회가 어떻게 해야 하는가를 논하고 있고, 다른 하나는 2030 자신들이 새로운 환경에서 주체적으로 어떤 자세를 가지고 대처해야 할 것인가를 논하고 있다. 2030은 위기와 기회의 시대를 마지하고 있다. 위기는 곧 기회가 된다고 하지만, 국가와 사회가 2030의 문제를 잘못 대처하다가는 기회는커녕 위기를 넘어 지옥을 만들 수 있다. 국가와 사회가 2030을 위해 아무리 잘 대처한다고 하더라도 2030 당사자들이 주체적으로 자기의 역량을 갖추지 못하면 잘못될 것이고, 오히려 악순환에 빠질 수 있다.
오늘의 국가와 사회가 2030을 위해 노력을 많이 하고 있는 것은 사실이나 이 시점에서 필요한 것은 획기적인 사회개혁이다. 북구라파처럼 교육 기회의 평등화와 사교육의 철폐, 공교육뿐만 아니라 직업교육, 기술교육, 평생 공부를 무상으로 제공하여 2030 청년들뿐만 아니라 전 국민들의 역량강화를 보장하는 일이다. 이와 함께 청년을 위한 기본소득을 도입해야 한다. 기본소득은 청년들의 창의성보장, 블루오션 확장, 중소기업, 영세업자들의 활성화를 가져오고, 이는 사회를 안정시키고 경제를 발전시킬 것이다.
그러나 무엇보다 중요한 것은 2030 청년층의 주체적인 자기 개발과 역량 강화이다. 청년들에게 필요한 덕목들, 예의, 정직, 정의, 친절이며 이러한 덕목을 가진 사람들은 삶에서 결코 실패할 수 없다. 특히 마음의 중심을 잡는 것과 마음 다스림이 중요하며, 자기 자신을 잊는 집중이 자기를 넘어서는 힘이다. 이와 함께 검약과 시간의 여유 속에서 삶을 즐기는 인간, 즉 호모 루덴스(homo ludens)가 더 많이 나타나야 한다.
2030이 지배하는 세상은 공부하며 즐기는 세상이 될 것이다. 놀기만 해서는 안 된다. 그렇다고 공부만 하는 것이 아니라, 놀며 공부하고, 공부하며 노는 시대가 될 것이며, 재미있게 놀고 공부하다보니 무엇인가 이루어 놓게 되는 시대가 될 것이다. 그런 세상으로 가고 있다. 2030에게 희망을! 화이팅 2030!

권진관은 서울대학에서 사회복지를 전공하다 나중에 뜻이 있어 신학을 공부하여 신학박사가 되었다. 성공회대학에서 약 30년간 강의하면서, 민중신학을 연구하였다. 최근에는 이 시대 2030 청년들을 아끼고 사랑하는 마음으로 청년문제를 비롯하여 한국이 해결해야 할 구체적인 문제들에 대해 연구하며 글을 쓰고 있다.